اللغة العربية في جامعة المدينة

بالإضافة إلى العديد من المناطق الأخرى المجاورة كالأحواز وتركيا وتشاد ومالي والسنغال وإرتيريا. اللغة العربية ذات أهمية قصوى لدى المسلمين، فهي لغة مقدسة (لغة القرآن)، ولا تتم الصلاة (وعبادات أخرى) في الإسلام إلا بإتقان بعض من كلماتها. العربية هي أيضا لغة شعائرية رئيسية لدى عدد من الكنائس المسيحية في الوطن العربي، كما كتبت بها الكثير من أهم الأعمال الدينية والفكرية اليهودية في العصور الوسطى. وأثّر انتشار الإسلام، وتأسيسه دولاً، في ارتفاع مكانة اللغة العربية، وأصبحت لغة السياسة والعلم والأدب لقرون طويلة في الأراضي التي حكمها المسلمون، وأثرت العربية، تأثيرًا مباشرًا أو غير مباشر على كثير من اللغات الأخرى في العالم الإسلامي، كالتركية والفارسية والأمازيغية والكردية والأردوية والماليزية والإندونيسية والألبانية وبعض اللغات الإفريقية الأخرى مثل الهاوسا والسواحيلية، وبعض اللغات الأوروبية وخاصةً المتوسطية منها كالإسبانية والبرتغالية والمالطية والصقلية. كما أنها تُدرَّس بشكل رسمي أو غير رسمي في الدول الإسلامية والدول الإفريقية المحاذية للوطن العربي. العربية لغة رسمية في كل دول الوطن العربي إضافة إلى كونها لغة رسمية في تشاد وإريتريا وإسرائيل. وهي إحدى اللغات الرسمية الست في منظمة الأمم المتحدة، ويُحتفل باليوم العالمي للغة العربية في 18 ديسمبر كذكرى اعتماد العربية بين لغات العمل في الأمم المتحدة. واللغة العربية من أغزر اللغات من حيث المادة اللغوية، فعلى سبيل المثال، يحوي معجم لسان العرب لابن منظور من القرن الثالث عشر أكثر من 80 ألف مادة، بينما في اللغة الإنجليزية فإن قاموس صموئيل جونسون، وهو من أوائل من وضع قاموسًا إنجليزيًا، من القرن الثامن عشر، يحتوي على 42 ألف كلمة. تحتوي العربية على 28 حرفًا مكتوبًا. ويرى بعض اللغويين أنه يجب إضافة حرف الهمزة إلى حروف العربية، ليصبح عدد الحروف 29. تكتب العربية من اليمين إلى اليسار - مثلها اللغة الفارسية والعبرية وعلى عكس الكثير من اللغات العالمية - ومن أعلى الصفحة إلى أسفلها.

درجة البكالوريوس في اللغة العربية

أهداف البرنامج

• إعداد الدارسين؛ ليكونوا من طلاب العلم المتعمقين في تعليم اللغة العربية وفهمها.
• تنمية المهارات اللغوية والنصوص الأدبية للدارسين وتمكينهم من فهم المصادر الإسلامية والعربية.
• الارتقاء بالكفاءات والمهارات اللغوية والاتصالية والثقافية لدى الخريجين.
• تأهيل الدارسين على تلمس الجمال اللغوي وتذوق الإنتاج الأدبي المبدع.

المخرجات التعليمية

• تأهيل الدَّارسين القادرين على أن يدرجوا في مراقي تعليم اللغة العربية، إلى أرفع درجاته.
• فهم معاني المصادر الإسلامية والعلوم العربية ليسهموا في نشر المعارف الصحيحة في مجتمعاتهم.
• تعمق الشراكة والتفاعل بين الشعوب الإسلامية في مجال المعرفة والعلوم.
• تكوين متخصصين في مجال اللغة العربية يستطيعون تلمس سلامة استخدام اللغة العربية، وتذوق جمال آدابها وسمو معانيها.

المتطلبات الأكاديمية العامة للالتحاق:

يجب على المتقدم للدراسة في هذا البرنامجأن يجتاز بنجاح البرنامج التمهيدي الذي تقدمه الجامعة ويكون حاصلا ـ على الأقل ـ على تقدير 2.00 أو  أن يكون المتقدم قد نجح ـ على الأقل ـ في مادتين من المواد الدراسية الرئيسة للشهادة الثانوية العالية الماليزية(STPM).أو  أن يكون حاصلاً على شهادة دبلوم معتمدة ومعترف بها من هيئة الاعتماد الماليزية وبتقدير لايقل عن جيد.أو أن يكون المتقدم قد اجتاز بنجاح امتحانات الشهادة الثانوية الدينية العالية الماليزية(STAM). أوأن يكون المتقدم قد نجح في خمس مواد دراسية ـ على الأقل ـ من مواد الشهادة الثانوية الماليزية(SPM)، أو أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة المتوسطة(SRP) أو( PMR ) ـ وعمره لا يقل عن 21 سنة ويعد هذا الشرط شرطاً استثنائياً. أوأن يكون المتقدم حاصلاً على أية شهادة دراسية معتمدة ومعادلة من الجامعة تعادل المتطلبات المشار إليها في أعلاه.

المتطلبات اللغوية

اللغة العربية

إذا كنت ترغب في الالتحاق بالبرنامج الذي تكون لغة التدريس فيه اللغة العربية فإنك بحاجة إلى اجتياز امتحان اللغة العربية الخاص بجامعة المدينة العالمية.

الدراسات العليا

أهداف البرنامج

• إعداد الدارسين؛ ليكونوا من طلاب العلم المتعمقين في تعليم اللغة العربية وفهمها.
• تنمية المهارات اللغوية والنصوص الأدبية للدارسين وتمكينهم من فهم المصادر الإسلامية والعربية.
• الارتقاء بالكفاءات والمهارات اللغوية والاتصالية والثقافية لدى الخريجين.
• تأهيل الدارسين على تلمس الجمال اللغوي وتذوق الإنتاج الأدبي المبدع.

المخرجات التعليمية

• تأهيل الدَّارسين القادرين على أن يدرجوا في مراقي تعليم اللغة العربية، إلى أرفع درجاته.
• فهم معاني المصادر الإسلامية والعلوم العربية ليسهموا في نشر المعارف الصحيحة في مجتمعاتهم.
• تعمق الشراكة والتفاعل بين الشعوب الإسلامية في مجال المعرفة والعلوم.
• تكوين متخصصين في مجال اللغة العربية يستطيعون تلمس سلامة استخدام اللغة العربية، وتذوق جمال آدابها وسمو معانيها.

المتطلبات الأكاديمية العامة للالتحاق:

يجب على المتقدم للدراسة في هذا البرنامجأن يجتاز بنجاح البرنامج التمهيدي الذي تقدمه الجامعة ويكون حاصلا ـ على الأقل ـ على تقدير 2.00 أو  أن يكون المتقدم قد نجح ـ على الأقل ـ في مادتين من المواد الدراسية الرئيسة للشهادة الثانوية العالية الماليزية(STPM).أو  أن يكون حاصلاً على شهادة دبلوم معتمدة ومعترف بها من هيئة الاعتماد الماليزية وبتقدير لايقل عن جيد.أو أن يكون المتقدم قد اجتاز بنجاح امتحانات الشهادة الثانوية الدينية العالية الماليزية(STAM).

أوأن يكون المتقدم قد نجح في خمس مواد دراسية ـ على الأقل ـ من مواد الشهادة الثانوية الماليزية(SPM)، أو أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة المتوسطة(SRP) أو( PMR ) ـ وعمره لا يقل عن 21 سنة ويعد هذا الشرط شرطاً استثنائياً.

أوأن يكون المتقدم حاصلاً على أية شهادة دراسية معتمدة ومعادلة من الجامعة تعادل المتطلبات المشار إليها في أعلاه.

المتطلبات اللغوية

اللغة العربية

إذا كنت ترغب في الالتحاق بالبرنامج الذي تكون لغة التدريس فيه اللغة العربية فإنك بحاجة إلى اجتياز امتحان اللغة العربية الخاص بجامعة المدينة العالمية.

ماجستير في الادب العربي والنقد الادبي

رؤية البرنامج:

نحوَ تعليمٍ أكاديميٍّ تأصيليٍّ رفيعِ المستوى، يُعمِّق المهاراتِ والقُدراتِ والكفايات اللُّغويَّة و الأدبيَّة والنَّقديَّة ويرسخها لدى الدَّارسين.

رسالة البرنامج

• تعميق الكفاءات اللّغويّة والنّقديّة والثّقافيَّة للدَّارسين.
• تنمية التّذوق الأدبيّ للدَّارسين وترقيته.
• تأهيل الدَّارس بالمهارات اللُّغويَّة والنّقديّة اللازمة للتَّعمُّق في الدّراسات الأدبيّة والنّقديّة  والبحث فيها، والقدرة علي التّمييز بين النّصوص الأدبيّة المختلفة والحكم عليها.

أهداف البرنامج

• إعداد الدَّارسين؛ ليكونوا من الباحثين المتعمِّقين في الأدب والنقد.
• تنمية المهارات الأدبيِّة والنّقديّة لدى الدَّارسين.
• تنمية البحث الأدبيِّ في مجال اللُّغة العربيَّة وعلومها المختلفة.

المُخرجات التَّعليميَّة (ثمرات التَّعليم)

• تأهيل الدَّارس إلى أن يُدرج في مراقي تعلُّم اللّغة العربيّة وآدابها، إلى أعلى الدّرجات.
• تأصيل المناهج العلميّة المخصصة للدراسات الأدبيّة والنّقديّة وتطويرها.
• الإسهام في نشر الدَّعوة الإسلاميَّة من خلال الأعمال الأدبيّة والنّقديّة بمختلف أنواعها.

ماجستير في اللغة العربية

رؤية البرنامج

• نحوَ تعليمٍ أكاديميٍّ تأصيليٍّ رفيعِ المستوى، يُعمِّق ويُرسِّخ المهاراتِ والقُدراتِ والكفاءات اللُّغويَّة الأساسيَّة للدَّارسين.
• رسالة البرنامج
• تعميق الكفاءات اللغوية والاتِّصاليَّة والثقافيَّة للدَّارسين.
• تنمية المهارات اللُّغويَّة للدَّارسين وترقيتها.
• تأهيل الدَّارس بالمهارات اللُّغويَّة اللازمة للتَّعمُّق في دراسة اللُّغة والبحث فيها ، واستكناه حقائقها وإدراك أسرارها.

أهداف البرنامج

• إعداد الدَّارسين، ليكونوا من الباحثين المتعمِّقين في فهم اللُّغة العربية.
• تنمية المهارات اللغوية للدارسين.
• تنمية البحث العلميِّ في مجال اللُّغة العربيَّة وعلومها المختلفة.

الثمرات التَّعليميَّة

• تأهيل الدَّارس إلى أن يدرُج في مراقي تعلُّم اللغة العربية، إلى أرفع درجاتها.
• ترقية مناهج تعليم اللغة العربية، في معاهد ومراكز تدريسها.
• تيسير نشر العلوم الشّرعيَّة.

متطلبات نيل الشهادة

1. الهيكل B(ساعات دراسية مع بحث)… إجتياز الساعات الدراسية المعتمدة (42 ساعة معتمدة) + دراسة ماجستير.

2. الهيكل C(ساعات دراسية من ضمنها دراسة مشروع البحث)… إجتياز الساعات الدراسية المعتمدة (45 ساعة معتمدة، بضمنها تقديم مشروع أو بحث تخرج).

متطلبات دخول البرنامج:

1. أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة البكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في تخصص ذي صلة، وبعلامات جيدة من جامعة المدينة أو أية مؤسسة أخرى للتعليم العالي معترف بها من وزارة التعليم العالي الماليزية.

2. أو  أية شهادة أخرى تعد مكافئة لشهادة البكالوريوس أو أي مؤهل علمي مكافئ آخر، فضلاً عن خبرة وظيفية معتمدة من الجامعة.

3. أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة بكالوريوس عام في تخصص ذي صلة (مع مرتبة الشرف) فضلاً عن خبرة عملية لا تقل عن سنة واحدة.

4. وقد يتم (عند الضرورة) مقابلة المتقدم، أو قد يخضع لإختبار تحديد صلاحيته للقبول في البرنامج المحدد.

5. وقد تطلب الكلية من المتقدم (بعد موافقة مجلس الجامعة) وبعد موافقة مجلس الجامعة من المتقدم تلبية شروط إضافية للقبول في البرنامج المحدد.

الدكتوراه في الأدب العربي والنقد الأدبي

رؤية البرنامج

• نحو تعليم أكاديمي يسمو بالقدرات العلمية للدارسين، ويمكنهم من التعمق والقدرة على البحث في فنون الأدب العربي .
• رسالة البرنامج
• تعميق الكفاءات اللّغويّة والنّقديّة والثّقافيَّة للدَّارسين.
• تنمية التّذوق الأدبيّ للدَّارسين وترقيته.
• تأهيل الدَّارس بالمهارات اللُّغويَّة والنّقديّة اللازمة للتَّعمُّق في الدّراسات الأدبيّة والنّقديّة  والبحث فيها، والقدرة علي التّمييز بين النّصوص الأدبيّة المختلفة والحكم عليها

أهداف البرنامج

• إعداد الدَّارسين؛ ليكونوا من الباحثين المتعمِّقين في الأدب والنقد.
• تنمية المهارات الأدبيِّة والنّقديّة لدى الدَّارسين.
• تنمية البحث الأدبيِّ في مجال اللُّغة العربيَّة وعلومها المختلفة.

المُخرجات التَّعليميَّة (ثمرات التَّعليم):

• تأهيل الدَّارس إلى أن يُدرج في مراقي تعلُّم اللّغة العربيّة وآدابها، إلى أعلى الدّرجات.
• تأصيل المناهج العلميّة المخصصة للدراسات الأدبيّة والنّقديّة وتطويرها.
• الإسهام في نشر الدَّعوة الإسلاميَّة من خلال الأعمال الأدبيّة والنّقديّة بمختلف أنواعها.

الدكتوراه في الأدب العربي والنقد الأدبي – هيكل أ

مادة إجبارية :

مناهج البحث  – 3 ساعات معتمدة

محاور البحث في الدكتوراه قسم الأدب  العربي والنقد الأدبي   (هيكل أ).

1-       تاريخ الأدب القديم (History of Classical  Literature).

2-      تاريخ الأدب المعاصر (History of Contemporary  Arabic Literature).

3-      النقد الأدبي القديم (classic literary criticism).

4-      النقد الأدبي المعاصر (Contemporary Arabic  literary criticism).

5-      تحليل النصوص الأدبية القديمة (Analysis of classic literary texts).

6-      تحليل النصوص الأدبية المعاصرة (Analysis of Contemporary Arabic literary texts).

7-      دراسات بلاغية تطبيقية على القرآن الكريم (Rhetorical studies applied to the Koran).

8-      دراسات بلاغية تطبيقية على الأحاديث النبوية (Rhetorical studies applied to the Hades).

9-       دراسات بلاغية تطبيقية على الشعر العربي (Rhetorical studies applied to the Arabic Poetry).

10-   تحقيق ودراسة مصادر الأدب العربي (Authenticate and study of Arabic literary sources).

11-   تحقيق ودراسة مصادر النقد الأدبي

(.Authenticate and study the sources of the Contemporary Arabic literary criticism)

12-   تحقيق ودراسة مصادر البلاغة العربية

( Authenticate and study of the Arabic rhetoric  sources)

13-   تحقيق ودراسة الدواوين الشعرية القديمة

( of the and study Anthology  Arabic classic poetry Authenticate)

14-   أدب الدعوة الإسلامية  (Literature of Islamic Da’awa).

15-   الأدب المقارن ” Comparative Literature”.

16-   أثر الأدب العربي في أدب الشعوب الإسلامية

“Impact of Arabic Literature on Literature of Muslim Nation**

ويتم تشجيع الطلاب على اقتراح موضوعات خاصة بهم في مجال البحوث.